宜一中党字〔2017〕1号 中共宜春一中党总支关于加强党建工作 实施办法 为全面落实新形势下党要管党、从严治党的要求，充分发挥学校党组织的政治核心作用，不断推进基层服务型党组织建设，不断增强学校党员干部和基层教师党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，根据《关于加强全省中小学校党的建设工作的实施意见》要求，特制定本办法。 一、指导思想 深入贯彻十八届六中全会精神和习近平系列讲话精神，坚持思想建党与制度建党并举，坚持以党建促校建的发展思路，坚持问题导向，坚持以“党建+”为统领，全面贯彻落实党的教育方针，推动学校教育迈上新台阶。 二、具体措施 “连心、强基、模范”三大工程是建设基层服务型党组织的重要抓手。根据学校目前党建工作中存在的问题，对照三大工程要求，提出以下具体措施。 （一）坚持严在日常、学在经常，从严落实党组织政治生活制度 从严落实“三会一课”制度。定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。创新“三会一课”组织形式和会议内容，在原有的部署党建工作、听取党员意见、决定相关事项等常规工作之外，可以结合“两学一做”，加入党章党规、系列讲话精神和上级文件精神的学习、讨论，加入正面教育与反面教育视频的观看等内容，要求每位党员做好学习笔记、写好学习心得，并关注一个党建公众号（如“五星党建”），拓宽党员参加党组织生活、接受党组织教育的渠道。 从严落实“党员活动日”制度。确保每月至少一次。精心设计活动载体，积极开展融思想性、知识性、趣味性为一体的“党员活动日”。结合学校工作需求，积极组织以“送教下乡、扶贫帮弱、关爱留守学生、关爱后进生、党员家访”等为主题的“党员活动日”，瞄准核心痛点，深入服务对象，强化党员与群众的鱼水深情。 从严落实民主评议党员制度和谈心谈话制度。要严把入口，疏通出口。党员民主评议每年进行一次，对反映不好，群众意见较大的党员应及时谈话提醒，该诫勉的应当诫勉，对经查实存在问题较多的党员，按规定给予组织处理处置或纪律处分。 （二）搭建党员服务平台，不断提升党建工作活力 根据学校实际和师生需求，搭建各类党员服务平台，让服务对象找人有路子，党员干部“连心”有法子。 构建结对和认领制度。组织安排骨干党员教师与年轻教师结对子，促进年轻教师的快速成长；组织安排党员教师每人认领一位留守学生或后进生，为他们提供生活和学习上的关心和帮助；组织安排领导班子成员和退休老教师结对，听取老教师意见，并为老同志送去学校的关心和温暖。 构建微心愿制度。在学校宣传栏中设置一块微心愿栏，全校师生可将关于生活、学习、工作等方面的微心愿张贴上去，由党员认领，微心愿认领和完成多少计入优秀党员考评。 构建党员承诺践诺制度。在党员大会上，各党员要在党性修养、业务目标等方面向全体党员承诺，并根据践诺程度计入优秀党员考评。 要求全体党员佩戴党徽，提高身份认同。 （三）以“党建+”理念统筹工作，确保每位党员都能定好位、履好职 所谓“党建+”，就是坚持党的建设服务党的事业这一根本原则，探索党建工作与中心工作融合的新模式、新常态，其关键点在“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”，对于学校，就是“围绕校建抓党建、抓好党建促校建”，坚持一起抓，防止两张皮。 “党建+”加什么，大体可采取“1+3+X”的模式进行，“1”指“党建工作”，“3”指“中心工作、重点任务、日常工作”，“X”指特色工作。落实到个体，即始终要明确这个“3”，并尽量让这个“X”丰富多彩些，确保所有党员能够定好位、履好职、围绕中心、做出特色。将所有党员的“党建+”具体内容张贴在学校的显眼位置，使“党建+”入脑入心，使各项任务的完成都有党员的身影和奉献，使党员在平时看得出来、关键时站得出来、危急时豁得出来。 （四）充分发挥考核的指挥棒作用，推动创先争优一以贯之 切实贯彻双述双评制度。所谓“双述双评”，一是指每学年学校党总支书记、党支部书记既向上级党组织述职，又向学校全体党员、支部全体党员述职；既接受上级党组织的评议，又接受学校全体党员、支部全体党员的评议。二是指每学年教师党员既向党支部委员会述职，又向党支部全体党员述职；既接受党支部委员会评议，又接受党支部全体党员评议。注重考评结果的运用，把考评结果作为年度考核、评优评先、干部评价和提拔重用的重要依据。激励和引导广大党员主动作为，发挥党员的先锋模范作用。 切实推进“五星支部”创建活动。根据“强基”工程要求，切实建强学校各党组织，每年根据支部各项工作落实情况，为各支部评星定级，星级较低的支部要进行约谈，并给出具体的整改措施。 实行师德“一票否决制”，把师德作为年度考核、职称评审、岗位聘用、评先评优的首要标准，对私自补课、违规收费等问题要加大追责力度。 （五）建立综合监督工作机制 1．成立学校综合监督工作领导小组。成立以校长、书记为组长的学校综合监督工作领导小组（以下简称领导小组），在巫绍武同志的统筹协调下，明确副组长的督查职责分工，并签订督责保证书，确保能够追责到人，牢牢树立“党建是最大政绩”的观念，层层传导压力，确保党建工作一路绿灯。 组 长：巫绍武 副组长：龙炜智、付辉、邹至清、郑光波、李长春、杨林、易晓红、王峰 下设四个工作组 第一组：组长：龙炜智 副组长：王峰 成员：周宰根 具体督查职责：负责督查各年级补课费发放使用情况；负责督查学校师生权益的落实保障情况。 第二组：组长：付辉 副组长：杨林 成员：彭学林 具体督查职责：负责督查食堂经营服务状况及账目情况；负责督查学校设备的采购添置、校建工程项目及违反财经纪律情况；负责督查校服采购、保险经费返还等问题。 第三组：组长：邹至清 副组长：李长春 成员：谢建忠 具体督查职责：负责督查各年级教辅资料违规征订情况；负责督查教师有偿家教，对家长索拿卡要等违反师德的现象。 第四组：组长：郑光波 副组长：易晓红 成员：揭世成 具体督查职责：负责督查学校党员教师工作作风中存在的精神懈怠、不善为、不愿为、慵懒散的情况；负责督查违规收取学生费用的现象； 2.建立信访举报畅通机制。向全校教职工公布学校领导小组名单、电子邮箱、监督电话等信息，确保信访举报渠道畅通。 3.建立廉政谈话和约谈制度。领导小组对学校有苗头性、倾向性问题反映的党员干部和教师党员，及时进行约谈，加强提醒，抓早抓小，防微杜渐，并要求约谈对象按要求限时整改。 三、要素保障 一是要强化物质保障。要确保不仅有组织管事、有人干事，还得有钱办事。在经费来源上应坚持以财政投入为主，党费使用为辅；在资金管理上，应规范程序，严格把关，确保“有名有分”。原则上党建工作经费 二是要强化制度保障。制度建设既管当前，也管长远。当前学校党建工作仍然处于探索期，党建制度较不完善，要以此为契机，把制度建设贯穿于党建的各个环节，在保持制度一致性、连续性的基础上及时修改完善，逐步建立并完善党建工作的长效机制。 总之，加强学校党的建设是全面落实新形势下党要管党、从严治党的要求，也是促进学校教育迈上新台阶的必然选择，宜春一中校级班子及全体党员干部务必绷住这根弦，立说立行，久久为功。 中共宜春市第一中学总支委员会 2017年3月13日 宜春市第一中学办公室 2017年3月13日印发 | 
