况茶花班主任工作心得体会

各位领导各位同仁:

大家好!

我是况茶花,自毕业以来,共担任了17年的班主任,这些年,待过农村学校也进了城,干过初中班主任,也当过高中各种普通班、实验班、创新实验班等各类文科、理科班主任,可谓是历经育人沧桑,阅尽学生百态。班主任的工作琐碎又具艺术性,有时流水潺潺,有时暴风骤雨,时时刻刻体味着与风浪搏击的酣畅,收获着成功的喜悦与满足,更幸福着只有班主任才有的幸福。十几年的班主任经历,让我学到了很多,也成长了不少,以下是我的几点心得,请大家不吝赐教。

一、用勤践行园丁情

   我是农村长大的,从小家里人就告诉我:种田如果你“糊弄”庄稼了,你也会被它所“糊弄”,最后就是颗粒无收。相反,如果你舍得下功夫,庄稼也会双倍报答你。我认为作为班主任工作也是如此,“勤”是本分、是根本。嘴勤腿勤最重要的心要勤快,心懒了就别做班主任。天气凉了,你要叮嘱学生,感冒发烧了,你要提醒;安全你更要絮絮叨叨。这些简单而又不经意的举动,却往往能动人心,能让学生时时刻刻感受到你的陪伴。

留守学生李某,爱讲话,瞎起哄,喜欢喝点小酒,理科人数八百多,他稳居七百多名。他爷爷让我把他一个人安排在教室后面靠墙坐,他上课就没说话的对象了,但我没有那样做。我对他不厌其烦的长谈和鼓励,最终使他“浪子”回头,学习化被动为主动。之后就常看见他拼搏的身影,同时每天我都会给他半个小时的辅导。2014年高考公榜,他的高考分数距一本线仅差一分。

2018年3月至6月我当了三个班的班主任,高三文科实验班因分出一个小班而变成了两个班,还有一个衔接班。面对一次又一次的联考成绩及升学压力,学生的情绪波动和心理压力都非常大;衔接班的学生从初中的佼佼者到适应高中的学习方法,都需要做不少工作。虽然只拿一个班的班主任津贴,但很多时候的下午和晚自习,我都要和学生谈心或给学生作心里辅导。每天备课都必须晚上回家后才能进行,晚上一两点钟睡觉那是家常便饭。无论我多累,当我每天面对学生的时候,从无怨言,还是笑容满面的面对每一个学生。勤奋是可以传染的,言传身教,比什么都有说服力!

二、用心培育清新茶

学生如茶,茶有千种,滋味各不相同;学生百样,个性各有千秋。我喜欢研究学生,不同的学生就像不同的茶。只有根据学生个性特点有针对性做工作,才能事半功倍从而有效培育。

2018届文科实验班两个优秀学生,如果你不用心根本不会注意到两个如此优秀学生居然情愫暗生,互有好感。男孩一直是同学公认的学霸,文综特别好;女孩多才多艺,英语特别好,一手字也非常漂亮。随着他们接触的时间慢慢增多,双方的学习成绩也沿直线下降。这时就是做工作的关键时间了,我用尽浑身解数,愣是活生生的拆了这一对“鸳鸯”,也愣是让他们高考数学考了满分,总分都是640多,要知道这可是文科呀。

可见,教育就是用心,如果老师能抓住契机,置教育于内心之中,效果远在说教之上。这好比温水烹茶,时间虽久,但茶香四溢。

三、用爱浇灌明日花

没有爱就没有教育,爱是教育的永恒话题,学生学校生活是否快乐,很大程度上取决于学生的教室生活。更大程度上取决于班主任的视野、胸怀和气度。做一名有爱的班主任,并让学生感受到爱,很多班级工作难题往往就迎刃而解。

刘某,一个补习生。他父亲患了癌病,昂贵的医药费让家里欠了不少债务,他是个住宿生,周末才会回家。为了让他在校的营养不太差,我经常给他充饭卡(给住宿生充饭卡,也是我经常干的事)。2015年2月,他父亲还是去世了,开学时这孩子情绪非常低落,学习成绩也是一落千丈。我做了不少工作,效果都不佳。我看在眼里,急在心里,后来我想着让已经上大学的同学胡浪来试着做他的工作,请他们一起吃了顿晚饭,并让同学陪了他一晚上,之后状态才慢慢变好,并成功通过了当年的高考独木桥。

做班主任,其实最本质就是做人的工作。繁花之下必有沃土,任何优秀的班主任,一定根植于这个老师生活的土壤。感谢一路走来帮助过我的人,感谢学校。孜孜不倦育香茶,春风化雨润繁花,我是茶花,谢谢大家!


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