宜春一中纪实片--《教育问道八十年》




教育问道八十年  弦歌激越续春秋

            ——记江西省优秀重点中学宜春市第一中学

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宜春,古称袁州,境内山娇川媚、风娴物美,曾留下卢子发竖石为铭的佳话,韩昌黎量移兴寄的故事,历来都是江南佳丽之地,文物昌盛之邦。宜春市第一中学,就坐落在这座赣西名城之上,一直濡染州学、传承文脉八十年赓续不断。

时下正是浅草返青,春日融融的日子。宜春市第一中学传来喜讯,在2017年全省普通高中办学水平评估中,学校被评为“优秀”。这是八十年问道求索所赋予学校的品格使然,更是这一代一中人传承薪火、再续春秋的必然结果。

问道创新育人

一所学校,最真实的教育在课堂。该校的课堂别具一格,单是座位就有讲究,不是常见的同向而坐,而是相向而坐。从激趣、设疑、讨论、引导,一直到生成,课堂行云流水、一气呵成,学生时而低头沉思、时而对答如流、时而恍然大悟,大有如坐春风之感。这是该校提倡和探索“学生主体、教师主导”高效教学模式的有力体现。一子落而满盘活,在这一教学模式的引领下,该校先后启动了“大语文教学”“互联网+数学”“情景式英语教学”“原生态教学”的探索和改革,取得了良好效果。

此外,该校本着“多元办学、精品教育”理念,创办了国际班、尚墨班、体育特长班等多种班型。2013年以来,学校先后与新西兰马卢热瓦高中、坎特伯雷大学等学校进行了深度合作,多名学子借由这一途径进入世界名校深造。2016年8月18日,尚墨班50名学子的65幅作品在宜春市画院展出,吸引了社会各界人士前来观展。校学生男排、女排更是已经站上了市最高领奖台,进入全省前列。

该校必修课程优质高效,选修课程也精彩纷呈,建立了 “6+1”课程体系,“1”为学生必修课程,“6”为学生选修课程,包括校本课程、综合实践、现代技术、体育艺术、研学旅行、学生社团等。传承文脉与创新育人相互补充,多元办学与精品教育同步推进,选修课程与必修课程互相彰显,共同服务立德树人,使创新育人之路更加清晰。

问道文化构建


宜春市第一中学其实校园不大,但是走在其中并不觉局促,相反,干净整洁的校园让人心情舒畅,时不时还有学生和我问好。

正是午后时分,我看到一个学生拿着相机,对准了一片新叶。问其缘由,方知学校正在正在举行摄影大赛。

“不仅是摄影大赛,还有书法大赛、绘画大赛,”她说,“这样的比赛在我们学校还有很多。”后来才知道,其实这是一个系列赛。该校着力推进以国学文化为核心的校园文化建设,着力培养学生的君子品格,搭建了“青春四季”德育平台。春墨流芳,举办书法、绘画、摄影作品比赛,以涵养君子之雅;夏林啸歌,举办课本剧、汉字听写等比赛,以化成君子之德;秋韵风骨,举办体育文化艺术节,以砥砺君子之勇;冬炉谈艺,举办篝火晚会,以陶铸君子之美。这些都是广受全体师生和社会各界欢迎和期待的活动,也是推动素质教育的重要平台。

励志墙上,青苔讲述着石刻的内蕴;国学厅里,四书五经传递着文化薪火;孔子像前,也让人想起对信念的坚守,想起黑暗王国里那一盏微弱而不灭的烛光。“精微其址赫赫其里”,不错的。德育文化、行为文化、视觉文化、环境文化,多平台、多角度的挖掘与构建,使该校日渐走出了一条成体系、有特色的校园文化之路,在校园文化的滋养下,涌现了“最美中学生”赵甜等优秀学子。

党建文化的塑造是该校的另一个闪光点。党建容易务虚,但该校“虚功实做”,立足对内凝聚一中、对外宣传一中、不断提升一中的角色定位,统筹规划,着力推进“心桥党建”品牌建设,打造与一中发展齐心、和社区建设同心、正风肃纪公心、钻研教学用心、对学生暖心、与家长连心、让社会放心的党组织。提出了“积分银行”“学困生帮扶”“党员教师成果分享会”“点亮师生微心愿”“党员先锋岗”“清风夜读”等一系列与教育、德育深度融合的有力举措,创新服务载体,搭建多元平台,成功破解了党建瓶颈,使党建成为了学校发展新的动力和引擎。

问道名师养成

在宜春市第一中学,你不时能看到经你身边从容走过的教师,那是一眼就能读出的身份。该校本着“自身内涵发展为主、对外博采众长为辅”的教师培养原则,重视制度育人。一方面不断延请北京等地名师来校讲座,不断分派老师到昆明、北京、上海、广州等地学习,以此推动学校名师培养;另一方面,学校坚持制度化培养,建立了“传帮带”制度,搭建了多元的比赛平台,设立了“质量奖”“成果奖”“贡献奖”等各种激励机制,同时,成立了教学质量监督小组,常态化随堂推门听课,以此推动学校青年教师的快速成长。

修德育人,励学养慧。在深厚的文化滋养下,学校涌现出一批批在省内外有着重要影响的名师。其中,特级教师3人,省学科带头人4人,省骨干教师6人,市学科带头人5人,市骨干教师9人,市名师名校长10人,获省级以上荣誉的有72名教师,146项次。名师养成的道路更加通畅。

问道科学管理

准备离开的时候,恰巧遇到了外出开会刚返校的该校校长巫绍武。他热情地和我们打着招呼,并给我们讲述了学校的顶层设计。根据他的讲述,该校发展到今天确实不易,中间也走过弯路、老路。近几年来,学校领导班子审时度势,以新课程理念为引导、以立德树人为旨归、以现代教育技术和科学管理为支撑,确立了“多元办学、精品教育”办学思路和“四个最大化”办学理念,提出了“高站位决策、低重心运行、走动式管理、贴近式服务”的管理策略。“顶层设计决定着学校的走向,所以务必要准确、科学,而科学的决策就从深入一线中来。所以管理一方面是定方向、搭台子,但说到底是服务,就是不断推进实现学生发展最大化,教师价值最大化,管理效能最大化,办学成果最大化。

是啊,好的管理是好的教育最好的注脚。

问道美丽愿景

目前,该校正借着宜春中心城区棚户区改造的东风,稳步推进“二次规划建设”,这所老牌名校正迎来前所未有的发展机遇。“二次规划建设”仍然以“国学园地建设”为核心,在“做精、做优”上下功夫,努力打造一座书院式校园。到那时,校园环境焕然一新、古色古香,校园规模具体而微、精致优美,与宜春恢复后的古城相得益彰,那又是宜春城区一道美丽的风景了。

千年潮未落,是我扬帆时。谈到即将全面铺开的“新高考改革”,该校校长巫绍武显得信心满怀。“我们从不惧怕改革,相反,改革是我们超车的绝好机会。”我还问起学校最大的资源是什么。“人,”他脱口而出,“人才是核心竞争力。八十年的历史赋予了所有一中人敬业、开拓的精神,这是一中始终生生不息的原因所在,也是一中最宝贵的资源。”他对我们讲到了一个旧事,去年迎检期间,学校的一个退休副校长返校主持材料整理工作,期间老父亲摔跤住院,最后不幸离世,该退休副校长始终不曾放掉工作,也不曾声张一句,直到迎检结束。这就是这所学校的性格,也是决心打造“江西强校、中国名校”的底气所在。

教育问道八十年,弦歌激越续春秋,深厚的历史文化积淀,必将孕育出绚烂的明日之花,谱写出春城杏坛的育人新篇。




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