深耕细耘勤探索 示范引领促成长——记宜春一中高三复习研讨示范课为了推动《宜春市教体系统抓落实活动年“三比三争”工作方案》要求落细落实,全面推进我校教学改革风暴实施,聚焦“三新”,我校组织开展了高三复习研讨示范课活动。通过复习研讨示范课,以赛促教,发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用,促进高三复习迎考;通过学科组听课、评课,发挥学科组集体力量,探究出高三复习的有效高效模式,进而引领教师投身课改,实现高效课堂的教学方法,全面提升我校教学水平和育人效果。 “授人与鱼不如授人与渔”。老师们在课堂上不拘泥于课堂形式,不追求快节奏,罢却作秀让课堂真实充实。有自主探讨、有动静结合、有正反对比、有由浅入深、有重难点突破、有剑指创新题型等,教授中充分体现了“教师是学习的组织者、引导者、合作者”的教学理念。老师们不仅是传授现在的方法,更是教给学生主思索问题的方向和解决问题的策略。 深耕细耘勤探索,新课改革增亮光。十堂精彩纷呈的示范课,全过程渗透以学生为主体,老师为主导,课堂上给足学生主动思考、独立总结的空间和时间;教师们预设情景、架构环节、在课堂积极引导生发,正确导向课堂。每堂课都能让学生在做到思中有悟、练中有获,错中有进、归中有启。这十堂高三复习研讨示范课,气氛活跃,干货满满,小小的课堂,闪烁着新课程的改革之光。 示范引领促成长,春暖花香正此时。在评课环节中,各学科组内其他老师纷纷表示:每一堂示范课不仅学生受益匪浅,作为同行也深受教学上的启发,要向本次执教示范课老师学习、借鉴,还原真实课堂,扎实推进了我校新课改革之进程。 图文:教务处 编辑:李亚芬 初审:柳海丰 二审:胡高飞 审核:邹至清
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教学科研
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